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“三好”习惯引领之---从关注学生的优点开始

发布时间:2018-06-25 07:27:14           责任编辑:管理员           点击次数:641


---本学期第四期班主任经验交流会

2018年622日下午,我校本学期第四次班主任经验交流会在324多媒体教室举行。七年十一班班主任曹莉莉老师发言,全体教师出席。
  曹莉莉老师担任英语班主任已有四年多,她是爱自然生命力体系家庭教育宣讲师,曾举办枫叶初中第一期“国学讲堂”,主讲三期枫叶初中“家长课堂”,利用寒暑假带领学生参加美国、加拿大、澳大利亚冬夏令营,也曾荣获第十二届教学百花奖大赛金奖。

曹老师从许校长的微博语录“教师关注学生什么,学生就会在什么方面有积极或消极的表现”引入,结合多年的班级管理经验,分享了自己如何从“关注学生的优点”引导学生养成良好的学习、生活、行为习惯。曹老师利用一个“老鼠和鼠老”的小游戏让在座的教师理解注意力的方向产生成果,有焦点就有盲点。当老师开始关注学生的坏行为,他们就会看到一个坏学生。当老师开始关注学生的好行为,他们就会看到一个卓越的学生。并通过几个案例让大家再次体会关注学生的优点对学生的成长和班级管理的益处。

最后,教导处尹航副主任对曹老师的发言进行了总结,并对近期工作做了安排。


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