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致枫叶学生家长的一封信

发布时间:2018-09-13 07:12:43           责任编辑:方恒利           点击次数:613


——有关枫叶英语分级教学的情况说明

尊敬的枫叶学子家长: 您好!

首先感谢您选择枫叶、信任枫叶!为了更好地帮助每名枫叶学子在有限的时间内最大限度和最优程度提升英语能力,进一步提高教学效果,我们很高兴地通知您枫叶教育集团定于2018-2019学年开始在集团各校区实施英语分级教学。

枫叶的学生来自全国各地甚至世界各地,起始的英语水平不尽相同,已经在枫叶英语环境下学习的时间长短也不尽相同,英语能力与自然年级不匹配的挑战在所难免。从专业的教育理论来看,英语分级教学能充分体现因材施教的原则,其最终目的是让学生在各自不同的起点上都能获得更大的进步。从枫叶的教学实践来看,实行因材施教就是针对学习者不同的语言能力、认知风格、动机、态度和性格等个别差异施行不同的教学要求、教学方法和教学模式。英语分级教学就是本着因材施教,提高教学效果的原则,根据学生实际英语水平及其接受英语知识的潜能,科学地制定教学目标、教学计划、教学方案、学生管理制度等,采用不同的教学方法和教学活动,在讲授和检测方面充分体现层次性,最大程度上因生施教,切实努力帮助每一名枫叶学子获得成功。

枫叶教育集团英语办公室历时两年编订《枫叶英语分级课程标准》和《枫叶英语分级测试标准》,两个标准是开展英语分级教学的理论依据。两个标准的编 写集合了加拿大和中国教学领域的专家,参考了国际语言标准和国家英语课程标 准,以及枫叶独特的培养目标。枫叶标准要求高于国家课程标准。标准明确了枫 叶初小英语 9 个级别的课程目标、教学法、教学策略、测评方法、分级测试和等 级测试办法。标准明确规定枫叶英语不仅要培养学生的语言能力,同时要培养学 生学习策略、学术能力和跨文化意识,掌握使用英语和用英语思考的能力,对接 枫叶加拿大 BC 省高中十年级课程英语能力要求,同时也为学生未来继续到国外 顶尖大学深造奠定深厚的语言基础。

新学期各校区将充分依据两项标准,根据校区实际情况有效开展英语分级教学,集团将每年对各校区的英语分级教学质量进行评估和督导,最大程度上保障 校区英语教学质量。

亲爱的家长朋友们,如果您的孩子在分级教学中被分到较高的级别,这对学生是一种激励,他们将遇到更优秀的学习伙伴,要学会取长补短,共同提高。但 同时请提醒孩子继续保持谦虚的学习态度,不断发挥自己的潜能,获得更大的提升;如果您的孩子被分到较低级别,请保持客观和理性,这是为了让孩子踮踮脚 就能够得着,实际上避免了孩子与以往同班同学差距较大可能引起的失落与自 卑,您应该鼓励孩子在适合自己的级别里继续努力,迎头赶上,不断地突破自我。英语分级教学不是以学生级别高低论成功与否,而是以学生实际的英语能力提高 来看成效。适合的才是最好的!

感谢您对枫叶教育事业一贯的理解和支持,欢迎您在新学年分级教学实施过程中把孩子获得的进步或者需要我们改进的地方反馈给学校,让枫叶英语分级教 学的实施更加完善。愿枫叶学子一路向前,不断突破,获得更快、更大的进步。让我们共同携手,在枫叶教育理念下为孩子撑起教育的蓝天!

 

枫叶教育集团

 英语教学与外教招聘办公室

2018 年 8 月